沒有練習的收穫能紮實嗎？2016-5-31
當課堂上在小考乙檢時，有些同學總是容易「快速陣亡」。其他同學還在認真的掙扎時，這些人已經快要陷入「昏迷」或「放空」的狀態。然後就這樣的狀態下渡過一節課。
有時候我會很「。」！
因為考試的時間不是讓你全無準備就來考，不是讓你拿來浪費用的！
如果在家裡沒有練習，在考試的時候沒辦法做出來，這段時間只能就這樣白白被揮霍掉了！看到同學絲毫不在意的感覺，老師還是很「。」。
有時候我會想要體諒同學：也許他在家沒有辦法練習啊！也許沒有時間或設備練習啊！也許他丙檢沒有過沒有辦法考乙檢所以動機不強啊！這樣的體諒也讓我改變作法，所以讓部份同學可以看筆記考試，提供加分的方法，利用整理的教學影片和筆記讓同學參考，就只差不能代替你考了！
但我發現，這樣一直降低我的要求和標準的狀態下，ＯＫ的同學非常OＫ，沒辦法OＫ的同學也沒有把握住這些機會。
因為考試可以看筆記，所以回去也沒有認真練習的必要啊！甚至有人也不在意連可以看的筆記也不帶過來。因為是加分，所以沒被加到分也無所謂，加分的時間就繼續放空和趴趴樂。回家後遊戲世界的團戰永遠比看教學影片和筆記重要多了。
當我們牽著各位到河邊時，當我們以恭敬請求的姿態將水捧到你的嘴邊時，我還是沒辦法強迫你張口喝水！面對放空和昏睡狀態的情況時，永遠是我們比你著急。
孩子，時間是自己的，必須自己練習規劃和運用。
有時候我們看到其他同學考高分，覺得他們就是聰明才考的好啊！也覺得自己辦不到，從一開始就對自己沒信心否定自己的能力了！
但這些高分群的背後是經歷了幾次的練習，紮紮實實的打下基礎來，才能有這樣的收穫。步驟很多又繁瑣的乙檢，如果沒有經過一次又一次的練習，又怎麼能從這些練習裡得到收穫呢？
很容易怠惰放棄怎麼辦，必須要有心想要練習，要有想要通過乙檢的欲望，當這個想法不再是可有可無，當這個想法讓你有動力，你就比較能堅持下去，所以就按照老師的規劃練習並考試吧！
回去認真的練習，期望能穩固打下基礎，任憑風浪再大也無所畏懼。
加油吧！孩子們。