【閱讀記錄】線上教學力
1：自主學習不僅是時間管理，還包括自己定義學習任務、設定學習目標和規劃、擬定學習策略、監控和反思。除了自己學，還有跟小組內、其他組間彼此共學。
2：英國橡樹國家學院Oak National Academy：「好的教學，才會有好的學習」Good Learning from Good Teaching。
3：A有互動的課程才能吸引注意力。B鼓勵學生參與，參與度和學生注意力成正比。在學生遵守規定的前提下，開放聊天室，鼓勵發言。C追蹤個人進度。D充分利用免費網路資源。
4：要「掌握知識需求」，要「定期反思教學」，要「隨時與學生及家長溝通」。
5：學思達教學流程5步驟：自學、思考、討論、表達和教師統整。
6：ADDIE教學流程：分析、設計、發展、實施和評鑑。訂定學習目標、學習策略的運用和學習評量的施行。
7：教學的過程利用遊戲化增加參與的動力。P.B.L.三大元素：點數、獎勵、排行榜。
8：投影片原則：大字流、半圖文、全圖像。
9：問答法：問這個問題，是期望學生有什麼收穫？或是得到什麼效果？
10：影片要短、要聚焦、要有目的性。將影片當成課堂討論的來源，並事先預告「我們會討論…，請注意…」，加上抽問。
11：最小化資訊技術、最大化教學成效。
12：上課前做一份課程流程表。寫上各段落的指令。(時間，流程，指令，素材)
111/9/24